Vorstellung eines Fragebogens zur Erfassung von Lernstrategien in mathematikhaltigen Studiengängen

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dc.contributor.authorLiebendörfer, Michael
dc.contributor.authorHochmuth, Reinhard
dc.contributor.authorSchreiber, Stephan
dc.contributor.authorGöller, Robin
dc.contributor.authorKolter, Jana
dc.contributor.authorBiehler, Rolf
dc.contributor.authorKortemeyer, Jörg
dc.contributor.authorOstsieker, Laura
dc.date.accessioned2014-05-23T11:48:19Z
dc.date.available2014-05-23T11:48:19Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/33241
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-10853
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014 in Koblenzde
dc.subject.ddc510
dc.titleVorstellung eines Fragebogens zur Erfassung von Lernstrategien in mathematikhaltigen Studiengängende
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
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