Ist Aktionsbezogene Kompetenz von Erzieherinnen differenziell förderbar? Eine Validierungsstudie

Kurzanzeige
dc.contributor.authorLindmeier, Anke
dc.contributor.authorSeemann, Selma
dc.contributor.authorKuratli-Geeler, Susanne
dc.contributor.authorWullschleger, Andrea
dc.contributor.authorDunekacke, Simone
dc.contributor.authorLeuchter, Miriam
dc.contributor.authorVogt, Fanziska
dc.contributor.authorMoser Opitz, Elisabeth
dc.contributor.authorHeinze, Aiso
dc.date.accessioned2020-09-28T10:35:51Z
dc.date.available2020-09-28T10:35:51Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/39554
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21446
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 13. März 2020 in Würzburgde
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 54, 2020de
dc.subject.ddc510
dc.titleIst Aktionsbezogene Kompetenz von Erzieherinnen differenziell förderbar? Eine Validierungsstudiede
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittruede
eldorado.secondarypublicationfalse

Dateien

Originalbündel

Gerade angezeigt 1 - 1 von 1
Vorschaubild
Name:
BzMu2020_LINDMEIER-id501.pdf
Größe:
262.13 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Beschreibung:
DNB
Herunterladen

Lizenzbündel

Gerade angezeigt 1 - 1 von 1
Vorschaubild
Name:
license.txt
Größe:
4.85 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Beschreibung:
Herunterladen

Sammlungen

2020