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Und plötzlich hat es Zoom gemacht - wie Studierende die Corona-Semester erleben

dc.contributor.authorBöckel, Alexa
dc.contributor.authorLamprecht, Marcus
dc.date.accessioned2021-03-25T13:49:51Z
dc.date.available2021-03-25T13:49:51Z
dc.date.issued2021-02-19
dc.description.abstractFür Studierende waren die letzten Monate geprägt von Break-Out-Rooms, Break-Downs und Ungewissheiten. Plötzlich wurde die Lehre in den digitalen Raum verlegt und Vorlesungen wurden aus dem Bett zwischen zwei Folgen der Lieblingsserie gestreamt. Welche Auswirkungen haben neue Bequemlichkeiten und abgelegte Beißreflexe gegen digitale Veranstaltungen auf die Gestaltung von Lehr- und Lernräumen? In diesem Beitrag werden die Learnings und Erlebnisse der letzten Monate aus studentischer Sicht zusammengefasst und reflektiert.de
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/40099
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21976
dc.language.isodede
dc.subject.ddc000
dc.subject.rswkVideokonferenzde
dc.subject.rswkLernortde
dc.titleUnd plötzlich hat es Zoom gemacht - wie Studierende die Corona-Semester erlebende
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