Zusammenhang zwischen Leseflüssigkeit und Leseverständnis über vier Messzeitpunkte in den Jahrgangsstufen 3 und 4. Eine Längsschnittuntersuchung mit der Online-Plattform Levumi
dc.contributor.advisor | Gebhardt, Markus | |
dc.contributor.author | Beule, Johanna | |
dc.contributor.referee | Kuhn, Tobias | |
dc.date.accessioned | 2018-11-14T09:33:06Z | |
dc.date.available | 2018-11-14T09:33:06Z | |
dc.date.issued | 2018-10 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/37684 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19679 | |
dc.language.iso | de | de |
dc.subject.ddc | 360 | |
dc.title | Zusammenhang zwischen Leseflüssigkeit und Leseverständnis über vier Messzeitpunkte in den Jahrgangsstufen 3 und 4. Eine Längsschnittuntersuchung mit der Online-Plattform Levumi | de |
dc.type | Text | |
dc.type.publicationtype | masterThesis | de |
dcterms.accessRights | open access | |
eldorado.secondarypublication | false |