M@thematik Kooperativ - Studierende entwickeln, erproben und analysieren digital-kooperative Lernumgebungen

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2025

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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Abstract

Kooperative Lernformen und digitale Medien bieten zahlreiche Möglichkeiten, um den Bedürfnissen heterogener Schüler*innengruppen gerecht zu werden. Besonders Lernumgebungen, die digitale Medien und kooperatives Lernen kombinieren, scheinen daher vielversprechende Potenziale zu bieten, individuelle Lernprozesse zu fördern. Das zweisemestrige Projekt „M@thematik Kooperativ“ unterstützt Lehramtsstudierende der Universität Hamburg dabei, digital-kooperative Lernumgebungen für den Mathematikunterricht in der Grundschule zu entwickeln, zu erproben und daraus Handlungsempfehlungen abzuleiten.

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Primarstufe, Problemlösen, Kommunizieren, Sachrechnen, Mathematik im Alltag, Unterrichtsreflexion, Lernumgebungen, MINT (resp. STEM), Qualitative Studie, Umgang mit Medien und Werkzeugen, Digitalisierung

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