Ein Beispiel für die Professionalisierung der hochschuldidaktischen Praxis

dc.contributor.authorDany, Sigrid
dc.date.accessioned2010-03-01T07:01:49Z
dc.date.available2010-03-01T07:01:49Z
dc.date.issued2003-10de
dc.identifier.issn0949-2429de
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/26844
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-711
dc.language.isodede
dc.publisherHochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität Dortmundde
dc.relation.ispartofseriesJournal Hochschuldidaktik ; 14. Jahrgang 2003 Heft 2de
dc.subject.ddc370de
dc.titleEin Beispiel für die Professionalisierung der hochschuldidaktischen Praxisde
dc.title.alternativeDas "Qualifizierungsprogramm für die hochschuldidaktische Moderation"de
dc.typeTextde
dc.type.publicationtypearticlede
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.zdberstkatid2163180-3

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