Inklusiver Mathematikunterricht mit sehenden und sehbehinderten Lernenden

dc.contributor.author	Szücs, Kinga
dc.date.accessioned	2018-02-21T14:07:25Z
dc.date.available	2018-02-21T14:07:25Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	Im Teilprojekt "Medien im Mathematikunterricht" des vom BMBF geförderten Projekts "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" werden Ideen zum Einsatz von Medien im Mathematikunterricht unter dem Aspekt des Umgangs mit Heterogenität zu konkreten Unterrichtsentwürfen und -materialien ausgearbeitet. Es werden einige exemplarische Beispiele gezeigt, wie mit Hilfe von speziellen Medien (Zeichenbrett, Latex) ein Mathematikunterricht stattfinden kann, der Sehenden und Sehbehinderten gleichermaßen gerecht wird.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/36716
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18717
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Vorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 27.02 bis 03.03.2017 in Potsdam	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Inklusiver Mathematikunterricht mit sehenden und sehbehinderten Lernenden	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false

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