Dynamische Visualisierungen zum Fundamentalsatz der Algebra

dc.contributor.author	Riebesehl, Dieter	de
dc.date.accessioned	2013-10-04T10:25:32Z
dc.date.available	2013-10-04T10:25:32Z
dc.date.issued	2007
dc.description.abstract	Funktionen einer komplexen Veränderlichen lassen sich im 3-dimensionalen Raum nicht vollständig veranschaulichen, da eine Dimension zu wenig zur Verfügung steht. Eine mögliche Visualisierung, die von einem der vielen Beweise des Fundamentalsatzes der Algebra inspiriert ist, lässt sich nicht nur dazu verwenden, diesen Fundamentalsatz intuitiv verständlich zu machen, sondern auch dazu, das Verhalten von Polynomen in einer komplexen Veränderlichen unter verschiedenen Gesichtspunkten zu untersuchen. Dies führt zu einer Reihe von Beobachtungen und Fragestellungen, die sich mit einem dynamischen Mathematiksystem interaktiv erforschen lassen und interessante mathematische Hintergründe haben.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/30974
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-6553
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2007, 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 25.3. bis 30.3.2007 in Berlin	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Dynamische Visualisierungen zum Fundamentalsatz der Algebra	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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