Professions- und medienbezogenes Selbstbild angehender Deutschlehrkräfte
dc.contributor.advisor | Marci-Boehncke, Gudrun | |
dc.contributor.author | Lohmann, Corinna | |
dc.contributor.referee | Bosse, Ingo | |
dc.date.accepted | 2018-11-26 | |
dc.date.accessioned | 2019-03-28T10:09:42Z | |
dc.date.available | 2019-03-28T10:09:42Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/37967 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19952 | |
dc.language.iso | de | de |
dc.subject | Praxissemester | de |
dc.subject | Lehrerausbildung | de |
dc.subject | Deutschdidaktik | de |
dc.subject | Lesekompetenz | de |
dc.subject | Medienkompetenz | de |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.subject.ddc | 430 | |
dc.subject.rswk | Lehrerbildung | de |
dc.subject.rswk | Deutschunterricht | de |
dc.subject.rswk | Lesekompetenz | de |
dc.subject.rswk | Medienkompetenz | de |
dc.subject.rswk | Evaluation | de |
dc.title | Professions- und medienbezogenes Selbstbild angehender Deutschlehrkräfte | de |
dc.title.alternative | Eine qualitative Evaluation zum Praxissemester Literaturdidaktik im Längsschnitt | de |
dc.type | Text | de |
dc.type.publicationtype | doctoralThesis | de |
dcterms.accessRights | open access | |
eldorado.secondarypublication | false | de |