Professions- und medienbezogenes Selbstbild angehender Deutschlehrkräfte

dc.contributor.advisorMarci-Boehncke, Gudrun
dc.contributor.authorLohmann, Corinna
dc.contributor.refereeBosse, Ingo
dc.date.accepted2018-11-26
dc.date.accessioned2019-03-28T10:09:42Z
dc.date.available2019-03-28T10:09:42Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/37967
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19952
dc.language.isodede
dc.subjectPraxissemesterde
dc.subjectLehrerausbildungde
dc.subjectDeutschdidaktikde
dc.subjectLesekompetenzde
dc.subjectMedienkompetenzde
dc.subject.ddc370
dc.subject.ddc430
dc.subject.rswkLehrerbildungde
dc.subject.rswkDeutschunterrichtde
dc.subject.rswkLesekompetenzde
dc.subject.rswkMedienkompetenzde
dc.subject.rswkEvaluationde
dc.titleProfessions- und medienbezogenes Selbstbild angehender Deutschlehrkräftede
dc.title.alternativeEine qualitative Evaluation zum Praxissemester Literaturdidaktik im Längsschnittde
dc.typeTextde
dc.type.publicationtypedoctoralThesisde
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.secondarypublicationfalsede

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