Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

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dc.contributor.authorHagena, Maike
dc.contributor.authorBesser, Michael
dc.contributor.authorEhmke, Timo
dc.contributor.authorLeiss, Dominik
dc.date.accessioned2020-02-24T12:53:30Z
dc.date.available2020-02-24T12:53:30Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/38928
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20847
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleSchulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudiumde
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