Hürden für sprachlich schwache Lernende bei Mathematiktests

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Date

2013

Authors

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Volume Title

Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Alternative Title(s)

Empirische Analysen der Zentralen Prüfungen 10 NRW

Abstract

Description

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Keywords

Subjects based on RSWK

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/32743
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1483

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2013

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