Das ist doch nur Deko! Unterscheiden sich die Beurteilungen und Lösungen von Schülern zu Aufgaben mit verschiedenen Bildern?

dc.contributor.author	Böckmann, Matthias
dc.contributor.author	Schukajlow, Stanislaw
dc.date.accessioned	2018-02-19T09:58:22Z
dc.date.available	2018-02-19T09:58:22Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/36408
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18409
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Vorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 27.02 bis 03.03.2017 in Potsdam	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 51, 2017	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Das ist doch nur Deko! Unterscheiden sich die Beurteilungen und Lösungen von Schülern zu Aufgaben mit verschiedenen Bildern?	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true	de
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