Einstellungen zum Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht: Erste Ergebnisse einer Studie mit kolumbianischen Lehrkräften

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dc.contributor.authorReinhold, Frank
dc.contributor.authorStrohmaier, Anselm
dc.contributor.authorFinger-Collazos, Zoraida
dc.contributor.authorReiss, Kristina
dc.contributor.authorRios Rivera, Jorge
dc.date.accessioned2020-02-17T16:23:52Z
dc.date.available2020-02-17T16:23:52Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/38651
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20570
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleEinstellungen zum Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht: Erste Ergebnisse einer Studie mit kolumbianischen Lehrkräftende
dc.typeText
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eldorado.secondarypublicationfalse

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