Entwicklung und Evaluation eines elektronischen Wörterbuchs zur Graphentheorie

dc.contributor.author	Kruse, Theresa
dc.date.accessioned	2024-11-21T16:57:24Z
dc.date.available	2024-11-21T16:57:24Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Während es viele Untersuchungen zur Rolle von Wörterbüchern beim Fremdsprachenlernen gibt, liegen kaum welche zur Gestaltung von Wörterbüchern zum Fachsprachenlernen vor. In der vorgestellten Arbeit wurde deshalb ein Prototyp für ein elektronisches Lernwörterbuch für die Mathematik, exemplarisch mit Graphentheorie als Gegenstand, entwickelt und aufgabenbasiert mit Studierenden evaluiert (N=113). Eine Vergleichsgruppe bearbeitet die gleichen Aufgaben mit Wikipedia als Hilfsmittel (N=182). Die Auswertung erfolgt in einem Mixed-Methods-Design.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/42809
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-24642
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2024	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht 57
dc.subject	Graphentheorie	de
dc.subject	Diskrete Mathematik	de
dc.subject	Hochschule	de
dc.subject	Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase)	de
dc.subject	Sprache & Mathematik	de
dc.subject	Digitalisierung & Mathematik	de
dc.subject	interdisziplinär	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Entwicklung und Evaluation eines elektronischen Wörterbuchs zur Graphentheorie	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false

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