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Überzeugungen von Mathematiklehrkräften als Basis zur Entwicklung von Lehrerfortbildung zu Technologien im Unterricht

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dc.contributor.authorRögler, Paul
dc.date.accessioned2014-05-27T07:22:02Z
dc.date.available2014-05-27T07:22:02Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/33303
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1006
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014 in Koblenzde
dc.subject.ddc510
dc.titleÜberzeugungen von Mathematiklehrkräften als Basis zur Entwicklung von Lehrerfortbildung zu Technologien im Unterrichtde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittruede

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