Selbsteinschätzungsbiaseffekte und Selbsteinschätzungseffekte auf akademische Leistung operationalisiert über Schulnoten

Paschke, Patrick

Selbsteinschätzungsbiaseffekte und Selbsteinschätzungseffekte auf akademische Leistung operationalisiert über Schulnoten

dc.contributor.advisor	Steinmayr, Ricarda
dc.contributor.author	Paschke, Patrick
dc.contributor.referee	Lauermann, Fani
dc.date.accepted	2023-09-22
dc.date.accessioned	2024-01-04T14:12:46Z
dc.date.available	2024-01-04T14:12:46Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Es ist bekannt, dass sich hohe Einschätzungen eigener akademischer Kompetenzen positiv auf akademische Leistungen (z.B. Noten, erreichter Abschluss, Testergebnisse) auswirken. Weniger ist bekannt über den Einfluss des Bias zwischen selbsteingeschätzten und tatsächlichen akademischen Kompetenzen. In drei empirischen Arbeiten wurde daher überprüft, wie sich ein Bias in der Selbsteinschätzung mathematischer und sprachlicher Kompetenzen auf spätere Mathe- und Deutschnoten bei deutschen Schüler*innen der zehnten bis zwölften Klassenstufe auswirkt. Die Ergebnisse der ersten beiden Studien bestätigen, dass höhere Selbsteinschätzungen zu besseren Leistungen führen. Effekte eines Bias in der Selbsteinschätzung konnten hingegen nicht nachgewiesen werden. Somit scheint die Höhe der Selbsteinschätzung, nicht aber ihre Passung zur tatsächlichen Kompetenz, einen Einfluss auf akademische Leistung operationalisiert über Schulnoten auszuüben.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/42258
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-24095
dc.language.iso	de	de
dc.subject	Fähigkeitsselbstkonzept	de
dc.subject	Selbsteinschätzungsbias	de
dc.subject	Response surface analysis	de
dc.subject	Akademische Leistung	de
dc.subject.ddc	150
dc.title	Selbsteinschätzungsbiaseffekte und Selbsteinschätzungseffekte auf akademische Leistung operationalisiert über Schulnoten	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	PhDThesis	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false	de

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: Dissertation_Paschke.pdf
Size:: 3 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: DNB

Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: license.txt
Size:: 4.85 KB
Format:: Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Download

Collections

Lehrbereich für Pädagogische und Differentielle Psychologie