Förderung von Diagnosekompetenzen durch Scaffolding

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BzMu2020_SCHONS_PoBe-id353.pdf (210.49 KB)

Date

2020

Authors

Journal Title

Journal ISSN

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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Abstract

Description

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Keywords

Subjects based on RSWK

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/39652
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21544

Collections

2020