Studieneingangsvoraussetzungen von Studierenden des Gymnasiallehramts Mathematik – Erste Ergebnisse eines Projekts zur Verbesserung der universitären Ausbildung

dc.contributor.author	Scheuerer, Sarah
dc.contributor.author	Reinhold, Frank
dc.contributor.author	Hofer, Sarah
dc.contributor.author	Reiss, Kristina
dc.date.accessioned	2020-02-17T17:04:32Z
dc.date.available	2020-02-17T17:04:32Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/38676
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20595
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Vorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburg	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Studieneingangsvoraussetzungen von Studierenden des Gymnasiallehramts Mathematik – Erste Ergebnisse eines Projekts zur Verbesserung der universitären Ausbildung	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true	de
eldorado.secondarypublication	false

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