Interaktive Verfahren der Enkulturation von Lernenden in fachspezifische Praktiken im Mathematik- und Deutschunterricht

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dc.contributor.authorErath, Kirstin
dc.contributor.authorVogler, Anna-Marietha
dc.contributor.authorPrediger, Susanne
dc.contributor.authorHeller, Vivien
dc.contributor.authorQuasthof, Uta
dc.date.accessioned2014-06-23T19:02:26Z
dc.date.available2014-06-23T19:02:26Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/33454
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-7017
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014 in Koblenzde
dc.subjectSchulerfolgde
dc.subjectMathematikunterrichtde
dc.subject.ddc510
dc.titleInteraktive Verfahren der Enkulturation von Lernenden in fachspezifische Praktiken im Mathematik- und Deutschunterrichtde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access

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