Zählendes Rechnen im 1. Schuljahr: (Vermutlich) weder notwendig noch förderlich

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dc.contributor.authorGaidoschik, Michael
dc.contributor.authorFellmann, Anne
dc.date.accessioned2016-03-01T12:53:41Z
dc.date.available2016-03-01T12:53:41Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/34581
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16634
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel
dc.subject.ddc510
dc.titleZählendes Rechnen im 1. Schuljahr: (Vermutlich) weder notwendig noch förderlichde
dc.typeText
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dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittruede

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