„...und wenn man auf Youtube geht, kann man Videos sehen.“ - Die Relevanz der Medienkompetenz in der frühen Bildung
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Eine qualitativ empirische Studie im Rahmen eines Interventionsprojekts in Dortmunder Kindertageseinrichtungen
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Schlagwörter
Medienkompetenz, KidSmart, Kita, Frühe Bildung, Lesekompetenz
