Förderung visuell-räumlicher Lösungsstrategien bei Algebra und Geometrie durch Bewegung: wie viel Bewegung ist optimal?

Kurzanzeige
dc.contributor.authorHenz, Diana
dc.contributor.authorSchöllhorn, Wolfgang I.
dc.contributor.authorOldenburg, Reinhard
dc.date.accessioned2016-10-13T13:22:46Z
dc.date.available2016-10-13T13:22:46Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/35251
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17294
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2016, 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 07.03. bis 11.03.2016 in Heidelbergde
dc.subject.ddc510
dc.titleFörderung visuell-räumlicher Lösungsstrategien bei Algebra und Geometrie durch Bewegung: wie viel Bewegung ist optimal?de
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittruede

Dateien

Originalbündel

Gerade angezeigt 1 - 1 von 1
Vorschaubild
Name:
BzMU 2016 HENZ EEG.pdf
Größe:
135.89 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Beschreibung:
DNB
Herunterladen

Lizenzbündel

Gerade angezeigt 1 - 1 von 1
Vorschaubild
Name:
license.txt
Größe:
3.12 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Beschreibung:
Herunterladen

Sammlungen

2016