Schülergewalt und aktuelle Individualisierungsrisiken

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Stallberg, Friedrich-W.	de
dc.contributor.author	Holderrieth, Renate	de
dc.date.accessioned	2004-12-06T15:17:10Z	-
dc.date.available	2004-12-06T15:17:10Z	-
dc.date.created	2002-01-01	de
dc.date.issued	2002-06-21	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/2937	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-449	-
dc.description.abstract	Die vorliegende Dissertation beschäftigt sich mit der sozialen Problematik von Schülergewalt. Das besondere Forschungsziel meiner Arbeit liegt in Untersuchungen zu der Frage, inwiefern durch ein Kausalgefüge zwischen der gesamtgesellschaftlichen Ebene und mesostrukturellen Individualisie-rungseinflüssen im familialen und schulischen Bereich auf der mikrosozialen Schülerhandlungsebene eine prozeßhafte Gewaltgenese begünstigt werden kann.	de
dc.format.extent	676054 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Universität Dortmund	de
dc.subject	Schülergewalt	de
dc.subject	Individualisierung	de
dc.subject.ddc	300	de
dc.title	Schülergewalt und aktuelle Individualisierungsrisiken	de
dc.title.alternative	ein Beitrag zur Analyse gesamtgesellschaftlicher, familialer und schulischer Entstehungsbedingungen	de
dc.type	Text	de
dc.contributor.referee	Hannover, Bettina	de
dc.date.accepted	2002	-
dc.type.publicationtype	doctoralThesis	de
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	Institut für Psychologie

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