Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2013	Zum Verständnis des Unendlichkeitsbegriff im Mathematikunterricht	Wörner, Deborah
2013	Modellieren von Kunstwerken	Wörler, Jan F.
2013	Geometrische Begriffsentwicklung im Rahmen ingenieurwissenschaftlicher Anwendungen der Kinematik	Mint, Mareike
2013	Implizite Theorien von der Veränderbarkeit eigener Fähigkeiten bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule	Hellmich, Frank; Hoya, Fabian
2013	Eine Einführung in unterschiedliche Darstellungen der Pauli-Algebra	Horn, Martin Erik
2013	Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln	Wessel, Lena
2013	Zur Übergangsproblematik im Fach Mathematik	Witzke, Ingo
2013	Darstellen, Argumentieren, Reflektieren und der Nutzen von Metakognition	Winkel, Kirsten; Dreher, Anika; Kuntze, Sebastian
2013	Strukturgenetische didaktische Analysen	Wittmann, Erich C.
2013	Diagnostisches Potential von Online-Self-Assessments	Winter, Kathrin
2013	Rich Assessment Tasks	Wollring, Bernd
2013	Erinnerungen und Gedanken eines "Nebenstrecklers"	Pape, Bodo von
2013	Diagnosekompetenz von Grundschullehrkräften erfassen	Weinsheimer, Julia; Rathgeb-Schnierer, Elisabeth
2013	Heterogenität bei der Einführung neuer Inhalte nutzen	Waasmeier, Sieglinde
2013	Die Auswahl von Aufgaben und deren Begründung in der Unterrichtsplanung von Mathematik-Lehrkräften	Weideneder, Sabine; Ufer, Stefan
2013	Was sollten Mathematik-Fortbildner über das Thema statistische Verteilungen in der Sekundarstufe I wissen?	Wassong, Thomas
2013	Aufgabenauswahl, -analyse und -variation	Walther, Gerd; Doering, Brigitte; Fischer, Claudia
2013	Lernumgebungen im Förderunterricht	Warnecke, Johannes
2013	RTMaC Lesson Study of Mathematics Education in Japan	Watanabe, Nobuki
2013	VELM-8	Vogel, Sebastian; Achmetli, Kay; Krawitz, Janina; Blum, Werner