Vom Modell zum Algorithmus

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Fest, Andreas	de
dc.date.accessioned	2013-10-04T10:25:03Z	-
dc.date.available	2013-10-04T10:25:03Z	-
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/30917	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-6243	-
dc.description.abstract	Fragestellungen aus der Kombinatorischen Optimierung, die mit Hilfe von Graphenalgorithmen gelöst werden können, begegnen uns in verschiedenen Alltagssituationen. Beispiele aus der Optimierung von Bahnnetzen oder der Routenplanung in Straßennetzen sind dabei auch für Schülerinnen und Schüler greifbar und eigenen sich somit hervorragend, um Probleme der Diskreten Mathematik im Schulunterricht zu behandeln. Wir wollen die Lernsoftware Visage vorstellen, mit deren Hilfe solche Themen im Mathematikunterricht der Sekundarstufen umgesetzt werden können.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2007, 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 25.3. bis 30.3.2007 in Berlin	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Vom Modell zum Algorithmus	de
dc.title.alternative	Kombinatorische Optimierung im Mathematikunterricht	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	2007

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