Spieltheoretische Situationen dynamisch betrachtet

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ableitinger, Christoph	de
dc.date.accessioned	2013-12-18T16:18:54Z	-
dc.date.available	2013-12-18T16:18:54Z	-
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/31576	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13239	-
dc.description.abstract	Konflikt- und Entscheidungssituationen kommen im Leben meist nicht nur einmalig vor. Ein und dasselbe "Spiel" wird oft mehrere Male hintereinander ausgetragen. Dieser Artikel beschäftigt sich mit der Frage, wie die Entscheidungen der beteiligten Personen einander von Spiel zu Spiel beeinflussen und welche Strategien sich auf lange Sicht in solchen Prozessen behaupten können. Wir werden außerdem Antworten darauf erhalten, inwiefern Nash-Gleichgewichte in gemischten Strategien als Lösungen von Spielen zu interpretieren sind. Eine Analyse des didaktischen Potenzials soll den Bogen zum Schulunterricht spannen	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2008, 42. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 13.3. bis 18.3.2008 in Budapest	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Spieltheoretische Situationen dynamisch betrachtet	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	2008

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