1. Eldorado
  2. Fakultäten
  3. 01 Fakultät für Mathematik
  4. Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
  5. Beiträge zum Mathematikunterricht
  6. 2008
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorJordan, Alexanderde
dc.contributor.authorKrauss, Stefande
dc.date.accessioned2013-12-18T16:19:09Z-
dc.date.available2013-12-18T16:19:09Z-
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/31660-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-11524-
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2008, 42. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 13.3. bis 18.3.2008 in Budapest de
dc.subject.ddc510
dc.titleAufgaben im COACTIV-Projektde
dc.title.alternativeZeugnisse des kognitiven Aktivierungspotentials im deutschen Mathematikunterrichtde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access-
Appears in Collections:2008

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
110.pdfDNB108.83 kBAdobe PDFView/Open


This item is protected by original copyright

Show simple item record


This item is protected by original copyright rightsstatements.org