Lernen anregen mit vielfältigen Darstellungen im Mathematikunterricht

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Dreher, Anika	de
dc.contributor.author	Winkel, Kirsten	de
dc.contributor.author	Kuntze, Sebastian	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:27:22Z	-
dc.date.available	2014-01-17T14:27:22Z	-
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32824	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-14089	-
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, 47. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 4.3.2013 bis 8.3.2013 in Münster	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Lernen anregen mit vielfältigen Darstellungen im Mathematikunterricht	de
dc.title.alternative	Das Projekt La viDa-M	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	2013

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