Fachdidaktischverbindendes Lernen und Lehren im MINT-Bereich

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Witzke, Ingo	-
dc.date.accessioned	2016-03-03T11:44:41Z	-
dc.date.available	2016-03-03T11:44:41Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/34814	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16867	-
dc.description.abstract	Der Beitrag stellt ein Forschungs- und Lehrprojekt des neugegründeten Zentrums der MINT-Didaktiken der Universität Siegen vor. Im Projekt FäMaPdi (Fächerverbindendes Seminar für Mathematik- und Physikdidaktik) werden im Rahmen der in NRW neu eingeführten Praxisphase von Masterstudierenden theoriereflektiert fächerverbindende Unterrichtskonzepte in Zusammenarbeit mit Schulen entwickelt und diskutiert. Die zentrale Forschungsfrage ist dabei, ob „fachdidaktischverbindendes“ Arbeiten gewinnbringende Perspektiven für die Lehrerbildung eröffnen kann.	de
dc.language.iso	de	-
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel	-
dc.subject.ddc	510	-
dc.title	Fachdidaktischverbindendes Lernen und Lehren im MINT-Bereich	de
dc.type	Text	-
dc.type.publicationtype	conferenceObject	-
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	2015

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