Wie kann man Einstellungen von Studierenden zur fachmathematischen Ausbildung erfassen? – Entwicklung eines Interviewleitfadens und erste Ergebnisse

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Becher, Silvia	-
dc.date.accessioned	2018-10-29T10:13:49Z	-
dc.date.available	2018-10-29T10:13:49Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/37233	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19228	-
dc.language.iso	de	-
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Vorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn	-
dc.subject.ddc	510	-
dc.title	Wie kann man Einstellungen von Studierenden zur fachmathematischen Ausbildung erfassen? – Entwicklung eines Interviewleitfadens und erste Ergebnisse	de
dc.type	Text	-
dc.type.publicationtype	conferenceObject	-
dcterms.accessRights	open access	-
eldorado.secondarypublication	false	-
Appears in Collections:	2018

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