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Issue Date	Title	Author(s)
2022-10-26	Applying the mixed-blessings model and labeling theory to stigma in inclusive education: an experimental study of student and trainee teachers’ perceptions of pupils with ADHD, DLD, and intellectual disability	Röhm, Alexander; Grengel, Michelle; Möhring, Michélle; Zensen-Möhring, Johannes; Nellen, Cosima; Hastall, Matthias R.
2021	Supplement zu Die Rolle moralischer Intuitionen für die Stigmatisierung von Menschen mit Behinderung: Eine Multi-Methoden-Untersuchung im Kontext der Erwerbsarbeit	Möhring, Michelle
2021	Supplement zu Die Rolle moralischer Intuitionen für die Stigmatisierung von Menschen mit Behinderung: Eine Multi-Methoden-Untersuchung im Kontext der Erwerbsarbeit	Möhring, Michelle
2021	Supplement zu Die Rolle moralischer Intuitionen für die Stigmatisierung von Menschen mit Behinderung: Eine Multi-Methoden-Untersuchung im Kontext der Erwerbsarbeit	Möhring, Michelle
2021	Die Rolle moralischer Intuitionen für die Stigmatisierung von Menschen mit Behinderung: Eine Multi-Methoden-Untersuchung im Kontext der Erwerbsarbeit	Hastall, Matthias R.; Möhring, Michélle; Ritterfeld, Ute