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dc.contributor.authorWilkens, Leevke-
dc.contributor.authorLüttmann, Finnja-
dc.contributor.authorBender, Carsten-
dc.contributor.authorBühler, Christian-
dc.date.accessioned2023-05-24T11:06:36Z-
dc.date.available2023-05-24T11:06:36Z-
dc.date.issued2023-05-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/41380-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23223-
dc.description.abstractDie Erstellung von barrierefreien Videos für die Lehre beinhaltet eine Reihe von Entscheidungen, welche Elemente mit in die Untertitelung (UT) und/oder Audiodeskription (AD) aufgenommen werden. Diese Entscheidungen werden häufig von Beschreiber*innen oder Redakteur*innen umgesetzt, die Ihre (fach-)didaktischen Zielsetzungen nicht kennen. Das nachfolgende Raster soll dabei helfen, dass die Entscheidungen der Beschreiber*innen mit Ihren Zielen übereinstimmen und keine Diskrepanz zwischen Didaktik und barrierefreier Umsetzung entsteht. Die Angaben, die Sie in diesem Raster geben, können dann bei der Umsetzung der Untertitelung und/oder Audiodeskription berücksichtigt werden.de
dc.language.isodede
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/de/de
dc.subjectBarrierefreie Videosde
dc.subject.ddc360-
dc.subject.ddc370-
dc.titleAngaben der Lehrenden für die Erstellung barrierefreier Videosde
dc.typeTextde
dc.type.publicationtypeCourseMaterialde
dc.subject.rswkBarrierefreiheitde
dc.subject.rswkVideode
dc.subject.rswkLehrede
dcterms.accessRightsopen access-
eldorado.secondarypublicationfalsede
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