Sachrechnen und Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Primarstufe

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.author	Pesch, Luzia	-
dc.contributor.author	Bierbrauer, Christina	-
dc.date.accessioned	2023-06-07T11:28:42Z	-
dc.date.available	2023-06-07T11:28:42Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/41502	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23345	-
dc.description.abstract	Die Weltgemeinschaft steht unter anderem durch die Klimakrise vor komplexen Herausforderungen. Heranwachsende sind Gestalter*innen der Zukunft und müssen sich mit diesen Themen auch im schulischen Kontext auseinandersetzen.	de
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	-
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2022	-
dc.subject	BNE	de
dc.subject	Nachhaltigkeit	de
dc.subject	Sachkontext	de
dc.subject	Lebensweltbezug	de
dc.subject.ddc	510	-
dc.title	Sachrechnen und Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Primarstufe	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	conferenceObject	de
dcterms.accessRights	open access	-
eldorado.secondarypublication	false	de
Enthalten in den Sammlungen:	2022

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