becover – „Begriffe im Context vernetzt“. Eine Plattform zur fachdidaktischen Stichwortsuche und deren vernetzte Darstellung in Skripten

Lutz, Tim

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.author	Lutz, Tim	-
dc.date.accessioned	2023-06-07T12:05:18Z	-
dc.date.available	2023-06-07T12:05:18Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/41535	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23378	-
dc.description.abstract	Studierende müssen mit einer Vielzahl von pdf-basierten Skripten umgehen. Die Plattform becover soll über die Möglichkeiten einer rein pdf-basierten Stichwortsuche hinaus, Hilfestellung bieten, um im Studienmaterial-Dickicht mit seinen Folien, Skripten, Zusatzmaterialien usw. Orientierung und Übersicht zu behalten. becover wurde entwickelt für die Stichwortsuche in Lehr-Skripten jeweils mit beigefügter Kurzerklärung der Begriffe. Inhaltlich nahestehende Begriffe werden visuell vernetzt interaktiv angezeigt. Die Plattform macht Studierenden ein Angebot für eine nicht-lineare Vorlesungsnachbereitung. becover ist anwendbar auf beliebige pdf-basierte Lehr-Skripte. Umgesetzt sind zum Stand Juni 2022 die Veranstaltungen „Didaktik der Algebra“, „Didaktik der Geometrie“ und „Zahlbereichserweiterungen: rationale Zahlen“.	de
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	-
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2022	-
dc.subject	Stichwortsuche	de
dc.subject	Vorlesungsnachbereitung	de
dc.subject	fachdidaktische Kurzerklärungen	de
dc.subject	pdf-Skripte	de
dc.subject	becover	de
dc.subject	Hochschule	de
dc.subject	Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase)	de
dc.subject	Algebra	de
dc.subject	Digitalisierung & Mathematik	de
dc.subject	interdisziplinär	de
dc.subject.ddc	510	-
dc.title	becover – „Begriffe im Context vernetzt“. Eine Plattform zur fachdidaktischen Stichwortsuche und deren vernetzte Darstellung in Skripten	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	conferenceObject	de
dcterms.accessRights	open access	-
eldorado.secondarypublication	false	de
Enthalten in den Sammlungen:	2022

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