Kommunikation mithilfe von KI-Chatbots - Ein Fallbeispiel zur Wahrscheinlichkeitsrechnung aus einer 8. Klasse
Lade...
Dateien
Datum
Autor:innen
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Verlag
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Sonstige Titel
Zusammenfassung
Einsatzmöglichkeiten sogenannter generative KI-Sprachmodelle stehen für die Bevölkerung derzeit auf dem Prüfstand. Daran anknüpfend, wird eine Lernumgebung einer 8. Klasse zur Wahrscheinlichkeitsrechnung vorgestellt. Es wird diskutiert, inwiefern der eingesetzte Chatbot zur Erkundung des Wahrscheinlichkeitsbegriffs anhand mathematischer Argumentationen über manipulierte Spielwürfel nutzbar werden kann. Dabei wird der Einsatz und die Antworten des Chatbots einerseits kritisch hinterfragt andererseits Chancen für den eigenen Lernprozess ausgelotet.
Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
Schlagwörter
Sekundarstufe I, Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase), Stochastik, Argumentieren & Beweisen