Das Alpenseminar: Authentische Mathematik in den Bergen

dc.contributor.author	Reit, Xenia-Rosemarie
dc.contributor.author	Ludwig, Matthias
dc.date.accessioned	2026-01-08T19:55:04Z
dc.date.available	2026-01-08T19:55:04Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Auf Grundlage der Basisdimensionen für guten Unterricht und der Winterschen Grunderfahrungen wurde ein Hochschulseminar zum Thema Vermessen in der Geometrie entwickelt. Besonderer Wert wird auf die Darstellung der kognitiven Aktivierung durch die Beschäftigung mit den Messinstrumenten gelegt.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/44592
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-26360
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 58
dc.subject	Sekundarstufe I allgemeinbildend	de
dc.subject	Problemlösen	de
dc.subject	Modellieren	de
dc.subject	Ebene Geometrie	de
dc.subject	Mathematik im Alltag	de
dc.subject	Hochschule – speziell Lehramt	de
dc.subject	Unterrichtsplanung	de
dc.subject	Lernumgebungen	de
dc.subject	Außerschulische Lernorte	de
dc.subject	Stoffdidaktik	de
dc.subject	Vernetzung von Fachinhalten	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Das Alpenseminar: Authentische Mathematik in den Bergen	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true
eldorado.secondarypublication	false

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