Mathematik erleben im Lehr-Lern-Labor – Das Projekt „MerLab“
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Date
2025
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Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Abstract
Im Rahmen des von der Reinhard Frank-Stiftung geförderten Projekts „MerLab – Mathematik erleben im Lehr-Lern-Labor“ nehmen Schüler:innen von sechs Schulen in herausfordernden Lagen aus dem Ruhrgebiet und ihre Mathematiklehrkräfte über einen Zeitraum von zwei Jahren an vier verschiedenen Projekttagen im Alfried Krupp-Schülerlabor der Wissenschaften der Ruhr-Universität Bochum teil. Ziel ist es, den Teilnehmenden vielfältige Einblicke in die Rolle und Bedeutung von Mathematik zu ermöglichen. Im Beitrag werden das Gesamtprojekt und erste Ergebnisse präsentiert.
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Keywords
Sekundarstufe I allgemeinbildend, Lernumgebungen, Außerschulische Lernorte, Motivation