Der Einfluss fokussierender Fragen auf das Kommunikationsverhalten von Studierenden beim gemeinsamen Lernen mit digitalen Medien

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BzMU19_SCHUMACHER_Stefanie.pdf (366.76 KB)

Date

2019

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/38698
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20617

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2019