Positionen zur Mathematikausbildung von Ingenieuren

Abstract

In den vom Gottlob-Frege-Zentrum initiierten Workshops Mathematik für Ingenieure werden regelmäßig Ideen und Erfahrungen zur Stärkung und Modernisierung der Mathematikausbildung ausgetauscht. Die folgenden Positionen sind nicht neu, harren aber immer noch einer erfolgreichen Umsetzung. Sie sollen den vielfältigen Bemühungen Nachdruck verleihen und das Bündnis aller Betroffenen organisieren.