TOSCAneo: Mathematik am Beruflichen Gymnasium
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Date
2025
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Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Abstract
Die TOSCAneo-Studie begleitet ca. 4000 Schülerinnen und Schüler aus Baden-Württemberg durch die Oberstufe mit einem Schwerpunkt auf dem Beruflichen Gymnasium. Im Schuljahr 23/24 wurden die Eingangsvoraussetzungen in der Oberstufe in Mathematik, Naturwissenschaften, Deutsch und Englisch erhoben und umfangreiche Befragungen der Schülerinnen und Schüler, ihrer Erziehungsberechtigten und der Lehrkräfte durchgeführt. Das Poster stellt den Aufbau der Studie und besonders des Mathematik-Eingangstests vor, präsentiert erste Ergebnisse und gibt einen Ausblick auf den weiteren Verlauf der Studie.
Description
Table of contents
Keywords
Sekundarstufe II berufsbildend, Leistungsmessung und -bewertung, Quantitative Studie