Kontextuelle und konzeptuelle Bedingungen und Entwicklungspotentiale schulischer professioneller Pflege
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Eine qualitative und explorative Studie an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
Zusammenfassung
Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
Schlagwörter
Pflege, Körperbehinderung, Behinderung, Förderschule, Pflegebedürftigkeit, Pflegebedarf, Pflegeabhängigkeit
Schlagwörter nach RSWK
Körperbehinderung, Sonderschule, Pflege