Minisymposium 02: Arithmetik in der Grundschule: Zahl- und Operationsverständnis erfassen und fördern

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Date

2024

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/43051
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-24884

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2024