Minisymposium 02: Arithmetik in der Grundschule: Zahl- und Operationsverständnis erfassen und fördern

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dc.contributor.authorJensen, Solveig
dc.contributor.authorGasteiger, Hedwig
dc.contributor.authorRechtsteiner, Charlotte
dc.date.accessioned2024-12-05T10:59:18Z
dc.date.available2024-12-05T10:59:18Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/43051
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-24884
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2024de
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht 57
dc.subject.ddc510
dc.titleMinisymposium 02: Arithmetik in der Grundschule: Zahl- und Operationsverständnis erfassen und fördernde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeConferencePaper
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.secondarypublicationfalse

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