Distraktorenermittlung für elektronische Beweise in der Lehre

Abstract

Eine erste Version eines E-Beweis-Systems wurde mit dem Ziel entwickelt, einerseits Lehramtsstudierende beim Erwerb von Argumentationskompetenzen zu unterstützen, die andererseits Schüler/-innen altersadäquate Argumentationskompetenzen vermitteln können sollen. Im Sinne dieser Unterstützung werden Distraktoren aus papierbasierten Studierendenlösungen zu grundlegenden Beweisaufgaben für das System abgeleitet und im System auf ihre Wirksamkeit getestet.