Distraktorenermittlung für elektronische Beweise in der Lehre

dc.contributor.authorPlatz, Melanie
dc.contributor.authorKrieger, Miriam
dc.contributor.authorNiehaus, Engelbert
dc.contributor.authorWinter, Kathrin
dc.date.accessioned2018-02-20T10:12:37Z
dc.date.available2018-02-20T10:12:37Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEine erste Version eines E-Beweis-Systems wurde mit dem Ziel entwickelt, einerseits Lehramtsstudierende beim Erwerb von Argumentationskompetenzen zu unterstützen, die andererseits Schüler/-innen altersadäquate Argumentationskompetenzen vermitteln können sollen. Im Sinne dieser Unterstützung werden Distraktoren aus papierbasierten Studierendenlösungen zu grundlegenden Beweisaufgaben für das System abgeleitet und im System auf ihre Wirksamkeit getestet.de
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/36612
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18613
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 27.02 bis 03.03.2017 in Potsdamde
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 51, 2017de
dc.subject.ddc510
dc.titleDistraktorenermittlung für elektronische Beweise in der Lehrede
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