Stetigkeit im Mathematikunterricht - (k)ein Thema?
Loading...
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Abstract
Der Stetigkeitsbegriff spielt in den Curricula der Sekundarstufen gegenwärtig kaum eine Rolle. Dennoch gibt es durchaus viele Inhalte, in denen Eigenschaften stetiger Funktionen implizit verwendet werden. Anhand von Grundvorstellungen und konkreten Beispielen wird diskutiert, inwiefern im Mathematikunterricht expliziter auf den Begriff der Stetigkeit eingegangen werden kann und sollte.
Description
Table of contents
Keywords
Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Argumentieren & Beweisen, Analysis