Einstellungen von Förderschullehrkräften zum Lernen und Lehren mit Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht

Thumbnail Image

Files

BzMU19_PFEIFFER.pdf (285.8 KB)

Date

2019

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Abstract

Description

Table of contents

Keywords

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/38631
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20550

Collections

2019