GPT-Netzwerke im mathematischen Task Design – Einsatz von Communicative KI-Agents als multiprofessionelles Team

dc.contributor.author	Peters, Franziska
dc.contributor.author	Schorcht, Sebastian
dc.date.accessioned	2025-01-10T17:27:24Z
dc.date.available	2025-01-10T17:27:24Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Untersucht wird die Verwendung eines GPT-Netzwerks unter Nutzung von Communicative Agents (Qian et al., 2023), zur algorithmischen gestützten Aufgabenentwicklung. Vier unterschiedlich trainierte GPTs werden in einem Chat-Chain-Prozess verwendet, um Problemlöseaufgaben in den Bereichen Sprachsensibilität, Differenzierung, Kompetenzentwicklung und mathematischer Gehalt anzupassen. Die Forschungsfrage zielt darauf ab, ob GPT-Netzwerke als multiprofessionelles Team im Task Design zu praktischen und mathematikdidaktisch fundierten Ergebnissen führen können.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/43329
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25161
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2024	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht 57
dc.subject	Grundschule	de
dc.subject	Sekundarstufe I	de
dc.subject	Arithmetik	de
dc.subject	interdisziplinär	de
dc.subject	Problemlösen	de
dc.subject	Digitalisierung & Mathematik	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	GPT-Netzwerke im mathematischen Task Design – Einsatz von Communicative KI-Agents als multiprofessionelles Team	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false

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