Ein raumgeometrisches Projekt: 6-eckige und 6-flächige Polyeder

dc.contributor.author	Schumann, Heinz
dc.date.accessioned	2025-11-18T12:05:13Z
dc.date.available	2025-11-18T12:05:13Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Der stoffdidaktische Beitrag handelt von der Bestimmung der Klassen isomorpher konvexer Polyeder der Ecken- bzw. Flächenanzahl 6. Dabei spielen die raumgeometrische Konstruktion solcher Polyeder mittels eines dynamischen Raumgeometrie-Systems und eine arithmetische Problemlösung eine entsprechende Rolle. Aus der Klassifikation ergeben sich interessante Folgerungen.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/44196
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25964
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 58
dc.subject	Problemlösen	de
dc.subject	Raumgeometrie	de
dc.subject	Sekundarstufe II allgemeinbildend	de
dc.subject	Hochschule – speziell Lehramt	de
dc.subject	Lernumgebungen	de
dc.subject	Darstellungen und Vorstellungen	de
dc.subject	Stoffdidaktik	de
dc.subject	Elementarmathematik	de
dc.subject	Umgang mit Medien und Werkzeugen	de
dc.subject	Digitalisierung	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Ein raumgeometrisches Projekt: 6-eckige und 6-flächige Polyeder	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true
eldorado.secondarypublication	false

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