Von der mittleren zur lokalen Änderungsrate: Eine qualitative Interviewstudie zur Entwicklung einer sprachbildenden Prüfungsvorbereitung unter der Zielperspektive des Abiturs

Hoch, Lisa

Von der mittleren zur lokalen Änderungsrate: Eine qualitative Interviewstudie zur Entwicklung einer sprachbildenden Prüfungsvorbereitung unter der Zielperspektive des Abiturs

dc.contributor.author	Hoch, Lisa
dc.date.accessioned	2025-12-12T11:13:05Z
dc.date.available	2025-12-12T11:13:05Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Sprache trägt zur Verständnisgenerierung bei: In der Differentialrechnung wird die Kalküllastigkeit und geringe Förderung des inhaltlichen Verständnisses fortlaufend kritisiert, weshalb das Dissertationsprojekt den konzeptuellen Übergang von der mittleren zur lokalen Änderungsrate fokussiert und sich zum Ziel setzt, zu untersuchen, welche sprachlichen und konzeptuellen Hürden bei SchülerInnen während der Bearbeitung von Prüfungsaufgaben zum Übergang von der mittleren zur lokalen Änderungsrate auftreten und wie eine verstehensorientierte sowie sprachbildende Prüfungsvorbereitung aussehen kann.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/44448
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-26216
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 58
dc.subject	Mengen, Funktionen und Analysis	de
dc.subject	Darstellen	de
dc.subject	Sekundarstufe II allgemeinbildend	de
dc.subject	Begriffe bilden	de
dc.subject	Unterrichtsplanung	de
dc.subject	Diagnose	de
dc.subject	Sprache	de
dc.subject	Qualitative Studie	de
dc.subject	Grundvorstellungen	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Von der mittleren zur lokalen Änderungsrate: Eine qualitative Interviewstudie zur Entwicklung einer sprachbildenden Prüfungsvorbereitung unter der Zielperspektive des Abiturs	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true
eldorado.secondarypublication	false

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